最好的“學區(qū)房”是家里的書房
房產(chǎn)問答2018-12-11 22:06
房地產(chǎn)知識
精選回答
5位閱讀大使與市民相約柳江文化帶分享閱讀的快樂
“親子閱讀中，要重視父親的作用。”“最好的‘學區(qū)房’是家里的書房。”……昨天下午，5位閱讀大使與我市近50名閱讀愛好者，相約柳江文化帶上的五月花書吧，分享閱讀的快樂。活動通過閱讀分享、互動交流，閱讀大使們就閱讀的全民推廣、孩子們的擇書讀書等問題給出了具體的建議。
據(jù)了解，該活動由市委宣傳部、廣西出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司、廣西書院、五月花書吧等單位指導主辦。活動邀請到的閱讀大使有全國政協(xié)委員、中國出版協(xié)會常務副理事長、中國圖書評論學會會長鄔書林；全國政協(xié)委員，著名兒童文學作家、評論家，中國作家協(xié)會副主席高洪波；著名詩人、兒童文學作家，首都師范大學教授金波；著名作家、學者，國際安徒生獎獲得者，北京大學教授曹文軒；著名出版家、著名兒童文學家、中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員，接力出版社編輯白冰。
鄔書林說，要在閱讀中更多地弘揚中華文明中的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，優(yōu)秀文化作品，推動全民閱讀。高洪波在與10歲學生進行交流時，希望孩子們在閱讀中、寫作中要“真誠”，表達自己的真實感受、感情。 曹文軒則從即將在新學期逐步實行的新教材說起，建議在語文課堂中更多聚焦語文本身，提高孩子的語言組織能力、表達能力。
如何給3至6歲孩子選擇書籍呢？金波建議孩子3歲時，可以更多地“用聲音閱讀”。雖然3歲孩子不識字，但是閱讀對其更加重要，通過聲音給孩子傳達“美妙的聲音”，感受爸爸媽媽親切的感情，從聲音中感受到韻律。隨著孩子的成長，逐步選擇一些有情節(jié)的書籍，通過一些簡短的故事在腦海中形成一些形象，培養(yǎng)其豐富情感。
“最好的‘學區(qū)房’是家里的書房。”白冰在談及小學生年齡段如何給孩子選擇書籍做親子閱讀時說，要有分級閱讀的思維，根據(jù)孩子的成長階段、閱讀能力選擇書籍，如幼兒園、小學一年級階段選擇一些圖文并茂、以圖為主的書籍；二、三年級選擇一些帶拼音的書籍；四、五年級則可以選擇有故事情節(jié)的書籍。家長最重要的是做好孩子的閱讀榜樣，還可以通過給孩子安排獨立的書架、制定開放式閱讀計劃、進行閱讀互動等提高孩子的閱讀興趣。
記者 李俊
“親子閱讀中，要重視父親的作用。”“最好的‘學區(qū)房’是家里的書房。”……昨天下午，5位閱讀大使與我市近50名閱讀愛好者，相約柳江文化帶上的五月花書吧，分享閱讀的快樂。活動通過閱讀分享、互動交流，閱讀大使們就閱讀的全民推廣、孩子們的擇書讀書等問題給出了具體的建議。
據(jù)了解，該活動由市委宣傳部、廣西出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司、廣西書院、五月花書吧等單位指導主辦。活動邀請到的閱讀大使有全國政協(xié)委員、中國出版協(xié)會常務副理事長、中國圖書評論學會會長鄔書林；全國政協(xié)委員，著名兒童文學作家、評論家，中國作家協(xié)會副主席高洪波；著名詩人、兒童文學作家，首都師范大學教授金波；著名作家、學者，國際安徒生獎獲得者，北京大學教授曹文軒；著名出版家、著名兒童文學家、中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員，接力出版社編輯白冰。
鄔書林說，要在閱讀中更多地弘揚中華文明中的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，優(yōu)秀文化作品，推動全民閱讀。高洪波在與10歲學生進行交流時，希望孩子們在閱讀中、寫作中要“真誠”，表達自己的真實感受、感情。 曹文軒則從即將在新學期逐步實行的新教材說起，建議在語文課堂中更多聚焦語文本身，提高孩子的語言組織能力、表達能力。
如何給3至6歲孩子選擇書籍呢？金波建議孩子3歲時，可以更多地“用聲音閱讀”。雖然3歲孩子不識字，但是閱讀對其更加重要，通過聲音給孩子傳達“美妙的聲音”，感受爸爸媽媽親切的感情，從聲音中感受到韻律。隨著孩子的成長，逐步選擇一些有情節(jié)的書籍，通過一些簡短的故事在腦海中形成一些形象，培養(yǎng)其豐富情感。
“最好的‘學區(qū)房’是家里的書房。”白冰在談及小學生年齡段如何給孩子選擇書籍做親子閱讀時說，要有分級閱讀的思維，根據(jù)孩子的成長階段、閱讀能力選擇書籍，如幼兒園、小學一年級階段選擇一些圖文并茂、以圖為主的書籍；二、三年級選擇一些帶拼音的書籍；四、五年級則可以選擇有故事情節(jié)的書籍。家長最重要的是做好孩子的閱讀榜樣，還可以通過給孩子安排獨立的書架、制定開放式閱讀計劃、進行閱讀互動等提高孩子的閱讀興趣。
記者 李俊
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